 Cjelovita priprava za izvedbu nastavnog sata 

Ivana Hrastović Mandarić

 tCjelovita priprava za dva školska sata za nastavni predmet Engleski jezik za učenike 3. raz. osnovne škole pod nazivom Exploring London with Bee-Bot u sklopu Code Week aktivnosti. Priprava je inovativna i autorsko je djelo i odobrena je od strane recenzenata Code Weeka te je objavljena na službenoj Code Week stranici pod aktivnosti. Uporaba Bee-Bot robota u nastavi unosi elemente igrifikacije, ali istovremeno učenici uče osnovne koncepte kodiranja i svladavaju jednostavne naredbe za pokretanje robota, razvijaju logičko razmišljanje i vještinu svladavanja problema. Tijekom nastave primjenjuje se suradnički oblik rada u grupi, a tijekom sata se izmjenjuju frontalni, individualni i rad u grupi. Po završetku sata učenici će ostvariti ishode iz domene Komunikacijska i jezična kompetencija: OŠ (1) EJ A.3.8. Piše jednostavne rečenice. (piše rečenice na temelju predloška te manje i više strukturiranih aktivnosti te Međupredmetne teme Učiti kako učiti i Uporaba IKT-a. Ostvarena je međupredmetna povezanost s nastavnim predmetom Informatika (kodiranje Bee-Bot robota). Planirano je vrednovanje ostvarenosti ishoda kroz refleksiju na kraju sata i samoprocjenu.

Gotov materijal

Exploring London with Bee-Bot

exploring-london

Martina Blažević

Aktivnosti za imenovanje procesa probavljanja hrane i organa koji u istom sudjeluju.Kahoot kviz.

The digestive system

Dijana Gašparac

Radom na tekstu te popratnim aktivnostima učenici usvajanju novi vokabular te spoznaje različite uvjete u kojima učenici uče diljem svijeta.

Nastavnička priprema

Classrooms around the world 1 part

classrooms-around-th

Gledajući kraći dokumentarni film o teškom načinu na koji djeca iz brazilske prašume dolaze u školu, učenici komuniciraju na engleskom jeziku-odgovaraju na pitanja u svezi filma, povezuju s vlastitim iskustvom, iskazuju svoje dojmove

The most dangerous ways to school

dangerous-ways-to-sc

 u školi i kod kuće uz korištenje interneta

Alenka Taslak

Scenarij poučavanja za 8 nastavnih sati za nastavni predmet Engleski jezik (8. razred osnovne škole  8. godina učenja) na temu izbora zanimanja. Nakon uvodnog osvrta na zanimanja iz prošlosti učenici će pokušati predvidjeti zanimanja za koja će postojati potražnja u budućnosti uzevši u obzir razvoj tehnike i globalizaciju. Također će proširiti vokabular pridjevima koji opisuju karakteristike bitne za određena zanimanja. Popunit će online aknketu za prijedlog zanimanja. Na kraju će napraviti popis svojih jakih strana i razmisliti o budućem usmjerenju. Također će izraditi brošuru sa zanimanjima i osobinama bitnim za navedena zanimanja kao vodič za osme razrede.

Future Pathfinders: Discovering Careers for the Changing World

career-choice

Alenka Banić Juričić

U rubrici materijali postavila sam poveznice na kvizove u alatima "Wordwall" i "Kahoot" koje često koristim u nastavi engleskog jezika za ponavljanje  utvrđivanje i usustavljivanje obrađenog vokabulara i jezičnih izraza. Učenicima su interaktivni kvizovi zabavni i vrlo su učinkoviti za uvodni ili završni dio nastavnoga sata.

Autorica interaktivnih kvizova:

Alenka Banić Juričić  prof. engleskog jezika u zvanju savjetnice

Interaktivni digitalni kvizovi u nastavi engleskog jezika

kvizovi-u-nastavi-en

Maja Knez Vranić

Pupils in grade 4 revise giving directions with digital tools. 

Giving directions 

places

Pupils in grade 3 can revise rooms in the house and furniture with this lesson plan.

My home 

home

Gracijela Orobabić

Ovo je ogledni primjer za 2 nastavna sata engleskog jezika  rad s učenica s teškoćama za 5. razred OŠ. Metodička priprava s detaljnim uputama o radu vodi učitelja kroz ishode  vrednovanje  prilagođene sadržaje i zadatke za učenike s teškoćama. Sadrži poveznice za radne listiće s cjelovitim sadržajem  digitalni interaktivni sadržaj u alatu sway te digitalnu interaktivnu igru.

IN THE AFTERNOON - Ogledni primjer prilagodbi sadržaja, zadataka i aktivnosti za učenike s teškoćama za 2 nastavna sata

in-the-afternoon

Ovo je ogledni primjer prilagodbe zadataka za 2 nastavna sata rada na engleskom jeziku s učenicima s teškoćama u 5. razredu OŠ. Metodička priprava s detaljnim uputama o radu vodi učitelja kroz ishode  vrednovanje  prilagođene sadržaje  aktivnosi  formativno vrednovanje za učenike s teškoćama. Također sadrži radne listiće s prilagođenim sadržajem i zadacima  digitalni sadržaj u alatu sway te digitalnu interaktivnu igru.